OCW開放式課程

開放式課程原起於美國麻省理工學院(MIT)開放式課程(OpenCourseware，簡稱OCW)計畫，以分享學校教育資源，取之於社會用之於社會的精神，以「創用條款」的概念，將課程授權開放於網路與全世界共享。師生在學習上的資訊使用。

依據 《南臺科技大學教學卓越計畫》 的執行理念，為確保教學品質，提升學生學習成效，期望透過教師「教得好」，讓學生「學得好」，達到教育之基本要求， 並以分享學校教育資源、取之於社會用之於社會的精神， 推動「開放式課程」計畫。

開放教育暨網路教育為目前教育之推動趨勢，為更有效率地提供多元且高品質的開放式課程，分享教學資源與經驗、集中教育資源，藉由團體之力量共同解決技術與智財權等方面之問題，開放分享教育資源不但對學生的學習有助益、對老師的專業成長也有幫助。

本校目前以系所核心課程和通識人文領域課程，作為推動之主軸，再延伸至其他專業課程，將專業知識、實務技能等內容，建置豐富與多元的學習網路，引導學生有效地利用開放資源學習、建構知識。

目前公開分享資料庫設計、工程教學、微積分、材料力學和國際禮儀等47門課程的教學內容，將課程大綱、課程資訊、上課講義、教學現場拍攝之影片、作業和資源連結等內容，提供自學者及學生擁有一個輕鬆且自由的網路學習空間，和自我學習的地方，進而達到終身學習的目標。

https://ocw.stust.edu.tw/